NADA

Carmen Laforet, Nada. Austral.

 

RESUMEN:

Andrea llega a Barcelona para estudiar Letras. Sus ilusiones chocan, inmediatamente, con el ambiente de tensión y emociones violentas que reina en casa de su abuela. Andrea relata el contraste entre este sórdido microcosmos familiar -poblado de seres extraños y apasionantes- y la frágil cordialidad de sus relaciones universitarias, centradas en la bella y luminosa Ena. Finalmente los dos mundos convergen en un diálogo dramático. Comparada por la crítica con Cumbres borrascosas, Nada destaca tanto por su prosa fresca y directa como por la extraordinaria sensibilidad en la recreación de una voz femenina. Cuando el libro acaba, el lector tiene la seguridad de poder encontrar, al volver la esquina, a una muchacha pálida y triste, con toda la fuerza de su juventud condensada en el mirar. Es Andrea, absorta, queriendo algo, sin saber qué. Como el resto de los protagonistas, ha nacido a la vida real por un prodigio de la creación artística. Prodigio más que suficiente para formar parte de la Historia de la Literatura.

VALORACIÓN:

En esta obra tan representativa de la literatura española de los años cuarenta, la autora contrapone los intereses de una protagonista adolescente con la crudeza de la realidad de posguerra que le toca vivir, haciendo uso de una prosa magnífica que supone la rápida inmersión del lector en la historia.

Andrea llega del pueblo a Barcelona para ir a la universidad, llena de ilusión y rebosante de metas y energía juvenil. Pero se encuentra con los extraños y sórdidos personajes que tiene como familia, donde hay violencia, dificultades económicas y un clima árido para la joven, que termina por acostumbrarse a la par que se van apagando las ilusiones y ganas que tenía al principio.

Es también un personaje importante y, podría decirse, luminoso, la compañera de universidad de la protagonista, Ena. Ésta, para disgusto de Andrea, acaba mezclándose con la tremenda realidad de su familia, más concretamente con el músico misterioso que es Román, el tío de la joven protagonista.

Aunque hay que destacar el estruendoso y amargo final, yo creo que quizá esté en las pequeñeces cotidianas que le pasan a Andrea, y en el efecto que las mismas causan en ella, la magia y la cercanía que inspira esta novela.

 

PUNTUACIÓN: 8/10

 

RECOMENDACIÓN:

Creo que este libro lo disfrutarán más alumnos de bachillerato en adelante, o incluso mayores. Pero sin ningún problema lo podrían leer los alumnos de 4º de ESO. Aquellas personas a las que les guste la novela costumbrista, realista o existencial, disfrutarán aun más su lectura.

Publicado en 1945, 304 páginas, 8 euros (hay dos ejemplares en la biblioteca pública de Segovia).

AUTORA: Elena López del Barrio, 2º Bachillerato.

Carmen laforet. Nada. Austral. Tapa blanda. 

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LA LLUVIA AMARILLA

Julio Llamazares. La lluvia amarilla. Seix Barral.

RESUMEN:

Andrés, último habitante de Ainielle, un pueblo abandonado del pirineo aragonés, recuerda cómo poco a poco todos sus vecinos se han muerto o marchado a la ciudad. Refugiado entre las ruinas de ese pueblo fantasma, su anciana mente extraviada por la larga soledad sufrida evoca días en que compartía su tiempo con su esposa Sabina, y la desapacible aflicción que sintió cuando encontró su cuerpo yerto en el molino, víctima del suicidio, fruto de la desesperación. Se imagina las sensaciones de quien pronto, quizás un grupo de excursionistas en busca de vestigios de otro tiempo, lo encuentre a él bajo el húmedo musgo que ha invadido las piedras, su historia y su recuerdo.

VALORACIÓN:

El autor pretende mostrar la terrible realidad que fue y es el despoblamiento rural en nuestro país, de la que muchos no éramos conscientes antes de sumergirnos en esta historia.

Definiría esta obra como un monólogo cargado de sentimiento y reflexión mediante el que Andrés, protagonista y último habitante de Ainielle, nos cuenta lo duro que ha sido para él ver como las gentes de este pequeño pueblo del Pirineo aragonés han ido marchándose;  dejando atrás sus vidas, amigos y su recuerdo, que poco a poco se va desvaneciendo.

Tiene una tristeza especial el momento en que Andrés queda con la única compañía de su perro tras encontrar a su mujer muerta, asesinada por la soledad asfixiante que reinaba en el pueblo.

Julio Llamazares sabe reflejar de manera extraordinaria los pensamientos y sentimientos del protagonista, al que en los últimos días de su vida solo le quedan los fantasmas de sus antiguos vecinos y de su mujer, y ver como la lluvia amarilla va destruyéndole en el otoño de su vida.

PUNTUACIÓN: 9/10

RECOMENDACIÓN:

Esta novela se podría leer a partir de bachillerato para disfrutarla en su totalidad. Pero para personas algo mayores y con más sensibilidad, sería ideal.

Publicado en 1990, 143 páginas, 6 euros.

AUTORA: Elena López del Barrio, 2º Bachillerato.

Julio Llamazares. La lluvia amarilla. Seix Barral. Tapa blanda. 

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Cuando sopla el viento de levante

Alberto Martín. Cuando sopla el viento de levante. Andalucía, Premium, 2016, 245 páginas. 

RESUMEN

Estamos en 1970: arde un hotel en la costa gaditana. Veintiún años más tarde ese hotel se vuelve a construir. Pablo viaja desde Madrid para trabajar como camarero: acaba de sufrir un desengaño amoroso con Marta, con la que llevaba viviendo varios años, y necesita un cambio de aires. Cádiz es para él un mundo nuevo, allí podrá empezar otra vez… pero en el hotel empiezan a pasar cosas raras: aparece un niño muerto, el ascensor te lleva a sitios insólitos, los personajes te van envolviendo en una tupida tela de araña; muy pronto el lector se sentirá arrastrado por el poder magnético de la trama.

VALORACIÓN

Todo sucede cuando sopla el viento de levante. El espacio, el tiempo entrecruzan sus múltiples aristas, hábilmente manejadas por el autor. El lector avispado encontrará en esta novela ecos difusos de Platón, Heráclito, Russel, Borges y Machado; ecos que están latentes en el autor, de manera inconsciente, pero van marcando la pauta. Otras referencias (Hitchcock, Harper Lee, Galdós) son guiños que el autor nos hace de manera deliberada. Y está Perry Mason. Es una investigación que nos lleva de sobresalto en sobresalto hasta su desenlace, y tiene una moraleja, en la página 237, donde, sin hablar de don Quijote, el autor lo evoca; sus palabras dicen así:

“La justicia sólo tiene un camino independientemente de lo que dicten las leyes que otros imponen. Podrá haber diferentes interpretaciones, pero a ella solo se puede llegar de una manera: haciendo lo que creemos que es correcto y priorizando ese sentido de la responsabilidad sobre la comodidad de mirar hacia otro lado y esperar que sean otros los que actúen en nuestro lugar”.

Alberto Martín es una joven promesa de las letras españolas. Ha sido finalista del P remio Ateneo Joven de Sevilla, es profesor en la universidad de Valladolid y ésta es, de momento, su segunda novela.

RECOMENDACIONES

Con esta novela disfrutarán los jóvenes de 4º de la ESO, pero creo que un público más joven también podría solazarse en sus páginas; en los alumnos de bachillerato se disparará, con la intriga, el placer del texto

 

PUNTUACIÓN

9 sobre 10.

Alberto Martín. Cuando sopla el viento de levante. Andalucía, Premium, 2016, 245 páginas; tapa blanda.

AUTOR: Mariano Martín Isabel. Profesor del Departamento de Filosofía.

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De gatos y hombres

                   

            Mercedes del Río Luelmo. De gatos y hombres. lagunadelibros/Emiliano Barral/De gatos y hombres

 

RESUMEN

Un chico pasa el verano en casa de su padre. El padre tiene un gato. El gato tiene un nombre. El chico ha roto con su novia. El padre ha roto con su madre. El viejo, el gato y las chicas están entre los libros. El calor te lleva a los libros. No hay que encender el móvil. Y durante todo el verano, los libros hablan.

 

VALORACION

Pasan muchas cosas en siete páginas. La historia tiene un ritmo endiablado y, de sobresalto en sobresalto, al final te sorprenden los libros y el gato. El padre y el hijo empiezan comiendo carne de lata, luego compran potitos y al final comen de verdad. El gato pasa de ser una mierda y un maldito bicho a dormir abrazado a ti; de ser Serendipity y el Zipi a llamarse Seren y Serendipi; come libros y duerme entre libros, y los libros huelen a gato. Hace calor y no hay aire acondicionado, hasta que te estalla la cabeza de calor y el calor te lleva a la biblioteca; y, claro, la biblioteca tiene libros; y chicas; y unas son feas y otras están buenas; y además hay un plan; y el plan pasa por los libros, y los libros no paran de hablarnos: está Neruda, está Bécquer, está Lorca, está Garcilaso, está Goytisolo (José Agustín),está Gil de Biedma sin nombrarlo; y todos nos dicen cosas que nos ayudan a reencontrarnos con nosotros mismos; los libros nos hablan sin identificarse, y el lector tiene un reto a la hora de reconocer citas variadas, y, al menos algunas, reconocibles; es como si el lector, al disfrutar leyendo, también se estuviera examinando. Además la autora, siendo mujer, ha sabido muy bien pensar como un hombre para meterse en la cabeza de su protagonista.

Lo que más abunda son las hipérboles (los calcetines son, más que viejos, “fósiles”), a veces asociadas con algún símil (“lagrimones como puños”); hay dilogías (“a ver si quedan huevos”, largarse con viento “fresco”), ironías (el niño es “grandecito”), símiles (“la cabeza me suena como un viaje en metro”), contrastes (de las chicas, “la maja es la fea” y la guapa es la tonta), prosopopeyas (escuchamos “la voz del destino”), y gradaciones: muchas gradaciones. El lenguaje es popular, de la calle, con palabras vulgares (“yo al Viejo lo quiero un huevo”, “joder, un zombi”, la chica es una “pija”, yo soy “gilipollas” y así sucesivamente); y todo unido crea un efecto cómico que te acompaña de principio a fin. El relato te envuelve, te atrapa, y ¡oh, paradoja!, con palabras vulgares la autora crea una historia nada vulgar. Y al final los libros hablan.

 

RECOMENDACIONES

Este relato ha recibido el premio Emiliano Barral de 2014. Es recomendable por todos los conceptos. Parece vulgar, pero es un clásico (Fernando Argenta supo muy bien caracterizar este tipo de obras: son “clásicos populares”). Lo puede leer todo el mundo desde mediados de la E.S.O., aunque aprovechará más cuando nos vayamos adentrando en el bachillerato.

PUNTUACIÓN

9 sobre 10.

 

lagunadelibros/Emiliano Barral/De gatos y hombres

AUTOR: Mariano Martín Isabel. Profesor del Departamento de filosofía. 

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La sangre de los libros

            Santiago Posteguillo   (2014)   La sangre de los libros,  Planeta Booket. 

 

RESUMEN:

La sangre de los libros nos propone un acercamiento a diversas obras de la literatura universal desde la recreación novelada de momentos muy significativos de la vida de sus autores. Desde un apasionado discurso de Cicerón en la Roma del año 62 a.C. hasta la transfusión de sangre que, ya en el siglo XX, contagió el VIH al genial Isaac Asimov en Estados Unidos, el lector también puede asistir como privilegiado espectador al descubrimiento de los cantos finales de la Divina Comedia bajo un suelo de madera, a un famoso episodio de la vida de Quevedo, a un duelo sangriento sobre la nieve en la Rusia del siglo XIX, a los infortunios de Charlotte Brontë y su tenacidad para terminar su fantástica Jane Eyre, al nacimiento del primer “CSI” o a la biblioteca del conde Drácula, entre otras muchas propuestas. Así, ¿quién va a resistirse a curiosear en la trastienda de la literatura?

 

VALORACIÓN:

La sangre de los libros no es un manual al uso de Historia de la literatura, sino que se trata de una original invitación a la lectura de autores a quienes Santiago Posteguillo “resucita” por un instante, los hace revivir momentáneamente para que podamos disfrutar de momentos de sus vidas que decidieron, sin ellos saberlo, la suerte y el lugar de sus obras en el conjunto de la literatura universal.

El título del libro está planteado como una metáfora que hace referencia al aliento vital que subyace en las grandes obras literarias. Porque no son éstas productos en serie elaborados de forma mecánica. Ni mucho menos. En cada una de ellas, su autor, su autora, se ha dejado la piel, la sangre, el alma. En definitiva, la vida.

A medida que avanzamos en la lectura de La sangre de los libros, nos vamos sintiendo privilegiados testigos de momentos muy íntimos de la biografía de cada escritor, lo cual puede despertar en nosotros, sin duda, un cierto pudor. El capítulo titulado “Literatura más allá de la muerte”, dedicado a D. H. Lawrence y la redacción de su novela Hijos y amantes, ilustra fielmente esta afirmación. También lo hace el titulado “Agorafobia”, donde Posteguillo consigue de forma muy efectiva sumergirnos por unos momentos en el peculiar mundo de Emily Dickinson y su concepción de la poesía. O el capítulo “Cartas rotas”, en el que vivimos en directo la angustia y el sufrimiento de Charlotte Brontë, hasta el punto de que nos hace sentir que su Jane Eyre, a su lado, fue una mujer afortunada.

En estos y otros capítulos del libro descubrimos curiosidades sobre obras universales que nos sorprenden, que nos chocan, que despiertan sonrisas, carcajadas o una inmensa tristeza, pero no indiferencia. Por ello, La sangre de los libros convierte el concepto de animación a la lectura en un hecho. La invitación sincera de Posteguillo a que nos acerquemos a las obras de los autores cuya “sangre” y cuya vida laten en ellas resulta francamente eficaz. Este es mi caso, porque estoy a punto de entrar en el castillo de un famoso conde.

 

PUNTUACIÓN: 8 / 10.

RECOMENDACIÓN: Para alumnos de 4º de ESO y de Bachillerato. Y para todos aquellos que acepten de buen grado una invitación a leer.

Libro (Encuadernación: Tapa blanda, edición 2016, 222 páginas) 7.95€

 

AUTORA: Nuria Ayerra de Andrés. Profesora del Departamento de Lengua y Literatura.

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The Picture of Dorian Gray

Oscar Wilde, The Picture of Dorian Gray, Burlington

 


SUMMARY
:

Can a painting of a person tell you more about him than the person´s own face? If it is painted with love, perhaps the painting will show more than just the outside of that person – perhaps it will show the inside.”

In a small cellar, hidden from curious eyes, Dorian Gray hides the mystery of his soul; a beautiful portrait painted by his friend Basil. What dark secrets does this painting keep? What or who makes young innocent Dorian become a heartless monster? Is anyone safe from one’s own self?

The Picture of Dorian Gray , a story of beauty, art and pleasures where a young man breaks the link between body and soul and becomes a face without a heart. Only the picture painted with love tells the true story, revealing the real Dorian Gray, a man that grew sick of hate.

REVIEW:

If we dig deeper in the story, we can see that everything that Dorian does is motivated by his own vanity, even the most seemingly altruistic actions. For example, when he left the country girl and wanted to start a new life where he shall be good, the real reason why he does it is to change the portrait, to change the ugliness of his soul, but when he sees that he cannot do it, he tries to kill his unpleasant part, killing himself in the process. Just like Narcissus, he felt in love with his own image, and was ultimately destroyed by it.

But, who shall we blame for this? Shall we blame Lord Henry for teaching him his dangerous ideas, or Basil, who was unable to help Dorian? Shall we blame Dorian for his own actions or the superficial society he lived in, where people didn´t believe he had a dark side because of his beautiful face? This is just a matter of whether we think that the people that influence us have power over our actions or that we have full control of what we do in this life. That is just a little food for thought.

The characters all represent something. We can say that Lord Henry represents experience, with his hedonistic view of life, always valuing pleasure and beauty over morals and responsibilities, he takes ideas and plays with them, and he gives them wings. On the other side, Basil, represents the good path, the values over the beauty and the innocence in some ways; however we can also say that he had a darker side, because one of the main reasons why he liked Dorian was because Dorian changed his art, so we can say that he valued his art more than his friends. James Vane represents the conscience of Dorian, something that he can´t escape from. We can say that Sybil Vane represents the first love, but I think that she actually shows us that both Lord Henry and Dorian have a very artistic way of viewing life, for example, when Sybil committed suicide, Lord Henry said that her death was a beautiful end to a love story for an actress “That girl never really lived, so she never really died. Don´t cry for Sybil Vane. She was less real than Juliette.” What this say to us is that they kind of believed that life was like a play on the theatre.

ASSESMENT:I will give it a nine out of ten because this book really makes you think about the beauty within and of what is really important in life. The portrait is just the mirror where Dorian can see his own soul, what if we all had a portrait like that? Will we all be happy with the way it looks I wonder?

RECOMMENDATION: I would recommend this book to those teenagers so worried about the looks, just to make them stop and think for a moment if they really believe that everything that glitters is gold inside.

Libro (Encuadernación Tapa blanda) 7.10 €
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AUTOR: Paula Martín Fernández.  Alumna de 3ºESO

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Industrias y andanzas de Alfanhuí

R. S. Ferlosio, Industrias y andanzas de Alfanhuí, Random House

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RESUMEN:

Un niño de familia humilde de un pueblo de Guadalajara, muy observador y con mucha imaginación con la que realiza ingeniosos experimentos con cualquier cosa que encuentra, es capaz de sacar provecho a lo más inverosímil e inventar artilugios que a ningún otro niño se le podría ocurrir. Gracias a su imaginación consigue que el lector piense y se comporte como un niño y logra crear la duda acerca de si es realidad o ficción lo que presenta ante los ojos del que lee sus ocurrencias. Alfanhuí nos ofrece un catálogo viviente de colores, de esa luminosa explosión de tesoros ópticos que es la vida.

VALORACIÓN:

Lectura muy sencilla, ayuda que no haya muchos personajes, la imaginación del protagonista es quien parece el narrador de la historia. Llama la atención que toda la obra está escrita uniendo las oraciones por signos de puntuación. ¿Dónde están los conectores? Este recurso lo que provoca es que parece que no tiene ritmo, da la sensación de que puede ser aburrida la historia que cuenta. Así que te preguntas, ¿por qué el autor no le da emoción a las palabras?, ¿por qué oración tras oración sin más?

“El maestro hizo señas a la criada para que cogiera al gato. La bajó en brazos hasta la bodega porque con las ruedas no podía bajar sola. La criada cogió al gato sin vacilar, y éste soltó el cuello del cisne y la mordió en una muñeca. La muñeca sonó a pergamino y la criada no se inmutó. Volvió a cogerla en brazos el maestro y la subió al piso. Todos se volvieron a la cama, y la criada se acostó sin soltar al gato, que se estuvo debatiendo toda la noche. A la mañana siguiente la criada estaba toda destrozada. Tenía la piel de los brazos, del pecho y del cuello arañada y hecha jirones y se le salía el relleno.”

Sin embargo, tiene la capacidad de provocar que tu imaginación vuele a la par de la de Alfanhuí y sus descripciones te transporten al lugar donde ocurren, quizá por hacerlo simple o porque con cada oración es como si fuera algo nuevo.

La estructura de la obra es también sencilla: Ferlosio divide la obra en tres partes, basadas en diferentes momentos de la vida del protagonista y, a su vez, en capítulos muy breves en los que el joven ingenia algo nuevo, poco a poco vas entrando en su juego sin darte cuenta y al final te acaba gustando.

Así pues, lo que al principio pensabas que sería una lectura plana y aburrida te sorprende y te hace pensar lo que no es. El libro es un simple guion para dar rienda suelta a tu imaginación.

PUNTUACIÓN7/10.

RECOMENDACIÓN: Yo se lo recomiendo a cualquiera a partir de 13 con una imaginación libre y alegre como la de Alfanhuí, porque sin ella le parecerá lo más soso y aburrido que ha leído nunca, e incluso no será capaz de acabar de leerlo.

Libro (Edición ilustrada. Encuadernación: Tapa dura, edición 2016, 244 páginas) 17.90€
Libro electrónico (formato ePub) 7.99€

AUTOR: Víctor Santiuste Borreguero. Alumno de 2º Bachillerato

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