Archivo mensual: febrero 2015

Como desees

Anabel Botella (2013) Como desees, Montena

 

Portada Como deseesRESUMEN:

El libro trata sobre el verano de la protagonista, Emma. Sus padres están divorciados y pasa las vacaciones en Caños de Agua con su padre, la pareja de este y los hijos de ella. Uno de ellos es Nico, un chico guapo, inteligente, culto al que ella no soporta.
Ese año ese pequeño pueblo levantino se ve sacudido por una oleada de asesinatos, de los que todo el mundo parece ser culpable en algún momento. Mientras tanto Emma intentará resolverlos, con ayuda de Nico, con el que cada vez se lleva mejor.

VALORACIÓN:

Esta novela me ha gustado mucho porque no presenta como argumento la típica historia de amor adolescente, no se centra en contar cómo se desarrolla el amor entre los protagonistas sino que la autora consigue que la relación vaya evolucionando a medida que los protagonistas van pasando más tiempo juntos para intentar resolver varios asesinatos. También como son hermanastros la situación de vivir juntos se vuelve cómica así que también pasas un rato divertido viendo qué situaciones les unen, cómo las resuelven… Además, el libro está lleno de misterios que nos mantendrán engañados hasta el final. Si a esto unimos que no es muy largo y que se lee fácilmente ya tenemos los ingredientes para que guste.

Recuerdo que me interesé por él cuando vi en una revista que Como desees había ganado el II Premio “Ellas Juvenil Romántica 2013, y pensé que si había recibido ese reconocimiento era porque merecía la pena. El argumento te engancha desde el principio porque nos encontramos identificados con nuestro entorno,  por ejemplo, la música que se nombra en el libro o el uso del WhatsApp.

 PUNTUACIÓN8 de 10.

RECOMENDACIÓN: lo recomiendo a partir de 14 años porque podemos encontrar dificultades a la hora de entender los crímenes. También se lo recomiendo a gente que disfrute leyendo novelas policíacas ya que la protagonista buscar ser detective entonces encontramos tecnicismos relacionados con la ciencia y nos damos cuenta del cerebro tan bueno de la autora para haber sabido elaborar unos crímenes tan buenos que nos harán pensar.

Libro (Encuadernación Tapa blanda con solapas, 288 páginas) 15,95 €
Libro en formato electrónico (ePub) 2,99 €

AUTORA: Lucía Mínguez. Alumna de 4ºESO

 

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“Enraizar el placer por el libro”

Del 25 de febrero al 1 de marzo se celebra en el recinto ferial de Madrid IFEMA la 34 edición de la  Feria Internacional de Arte Contemporáneo (Arco). Este año el país invitado es Colombia.

Mapa de ColombiaCon tal motivo la ministra de Cultura, Mariana Garcés Córdoba, nos visita. En unas declaraciones a los medios ha reconocido que:

la lectura es un instrumento clave para el desarrollo del país

El 37% del presupuesto del Ministerio, se destina a la promoción y fomento de la lectura y el fortalecimiento y creación de bibliotecas públicas. Por ello resalta la ministra que:

“No queremos campañas pasajeras de lectura, sino enraizar el placer por el libro y que no sea visto como una obligación”.

Ella sabe que “La lectura crea ciudadanos con sentido crítico, y contribuye a que se desempeñen mejor en la sociedad. La lectura enseña las diferencias y, a partir de ahí, enseña a trabajar en ellas

¿Quién no suscribe las opiniones de la ministra de Cultura de Colombia?

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Caperucita en Manhattan

Carmen Martín Gaite (1998) Caperucita en Manhattan, Siruela

 

Portada Caperucita en ManhattanRESUMEN:

Relato sobre la iniciación a la vida adulta, los peligros a los que tenemos que hacer frente y la exigencia de hacerlo en soledad y libertad.

La protagonista, Sara, es una chica de 10 años a la que le gusta mucho leer y fantasear con las historias que le cuenta su abuela Rebeca. Vive con sus padres en Brooklyn, Nueva York.

Su abuela, que fue cantante del Music-Hall de Brodway,  vive sola en Manhattan. Los sábados Sara y su madre, Vivian, van a llevar una tarta de fresa a casa de la abuela. Siempre que se dirigen allí, la niña se imagina yendo sola la ciudad.

Un día, al tener su tío un accidente, sus padres se van a Chicago, por lo que la protagonista se aventura a ir sola a casa de la abuela y se pierde en el metro. Allí conocerá a una persona muy importante de la que se hará muy amiga, miss Lunatic, quien le contará un secreto relacionado con su libertad que no podrá contar a nadie nunca jamás. Con el comienzo de su huida por las calles de Manhattan se inician sus aventuras y el descubrimiento de la libertad.

VALORACIÓN:

Mapa-de-Manhattan-caricaturaLa autora adapta bien la historia de Caperucita Roja a la sociedad en la que vivimos, con una protagonista que es una niña de hoy en día y una historia que transcurre en Manhattan, un sitio muy diferente al del cuento original. También nos encontramos con personajes del cuento, pero aquí son diferentes, como Mister Wolf. La narración está escrita en tercera persona y su narrador omnisciente va contando las aventuras de los personajes siguiendo un orden cronológico por lo que es fácil de seguir y entender según vamos leyendo la obra. El narrador  no es imparcial, sino que se sitúa generalmente en el punto de vista de la niña, transmitiéndonos sus miedos y fascinaciones respecto a las personas y situaciones en las que se ve envuelta.

La autora ha utilizado con mucho talento el cuento original aproximándolo a la actualidad para tratar de hacernos reflexionar sobre nuestro propia sociedad, sobre cómo ser nosotros mismos dentro del ámbito social en el que vivimos, sobre la deseada libertad y nuestro espíritu de independencia.

Esta novela engancha desde el comienzo por varios motivos como la magia y la fantasía que envuelve a la narración, el vaivén entre la realidad y la ficción y su fácil lectura. También creo que es muy acertado que los títulos de los capítulos sean un breve resumen del contenido, al igual que la división de la lectura en dos partes con una pequeña introducción en cada una, pues al leerla te vas imaginando  muchas cosas sobre lo que puede venir después y te anima a seguir leyendo. Una frase que me ha gustado mucho es:

“A quien dices tu secreto das tu libertad”.

PUNTUACIÓN9 de 10.

RECOMENDACIÓN: Se lo recomiendo a los alumnos de 1º y 2º de la ESO, pero no quiero decir que otros más pequeños o mayores no la lean. Es especialmente interesante para personas que tienen mucha capacidad de imaginar, aunque todos podemos aprender cosas importantes de esta novela.

Libro (Encuadernación Tapa blanda, 264 páginas) 9,50 €

AUTORA: María Cardiel. Alumna de 2ºESO

 

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Los gatos guerreros. Los cuatro clanes

Erin Hunter, Los gatos guerreros. Los cuatro clanes, Salamandra

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Los gatos guerreros

RESUMEN:

En toda la saga hay un constante protagonista, conocido al principio como Colorado. Este es un joven gato domestico de pelaje rojizo al que le cansa y aburre su monótona vida, se pasa todos los días imaginándose cómo sería una vida llena de aventuras donde él podría demostrar su potencial. Un día por curiosidad se adentra un poco en el bosque que hay al lado de su jardín donde, supuestamente, habitaban unos enormes gatos salvajes de acuerdo a la historia que Tiznado, otro gato domestico y vecino de Colorado. Al adentrarse al bosque le ataca un gato salvaje del que se queda impresionado por la gran habilidad para luchar, pero no es el único, otra gata llamada Estrella Azul, la “líder de un clan”, se queda intrigada por Colorado y le propone enseñarle la vida de un gato dentro de un clan. Él acepta la proposición de aquella gata y deja atrás su antigua vida, es entonces cuando realmente comienza su aventura. ¿Podrá dejar su vida atrás?

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VALORACIÓN:

Desde mi punto de vista esta saga es una de las mejores que he leído ya que tiene todo lo necesario para crear tal tensión y emoción que nunca me ha hecho frenar la lectura del libro, exceptuando el principio del primer libro por ser difícil de entender ya que es donde presenta a los personajes y la trama. Tiene lo necesario para ser una historia increíble como, por ejemplo, diversión, drama, amor, confusión, fantasía, profecías, presaSímbolos de los clanesgios…. Además la cultura y religión de los gatos crea un ambiente muy real (los gatos están humanizados, pero luego se comunican por palabras, con gestos y olores; tienen 9 vidas los que pertenecen a una alta jerarquía…) que te hace expandir tu imaginación y valorar mucho la originalidad creativa. Hay valores como el amor, la amistad, la lealtad, la traición, la honestidad, el engaño, la ambición, la convivencia, el ansia de poder…

Es una saga fantástica que te llevará a un mundo mágico, te encariñarás mucho con los personajes. Contiene momentos muy tristes y otros momentos cómicos además de ofrecer intriga continuamente, que te hará no parar de leerla. Todos los libros de esta saga son considerados superventas.

 

PUNTUACIÓN10 de 10.

 

RECOMENDACIÓN: Yo lo recomendaría a alumnos desde 6º de Primaria hasta 3ºE.S.O. También es recomendable para personas sentimentales con imaginación.

Libros (Encuadernación Tapa blanda, 288 y 300 páginas) 13€ y 13,50€
Libros electrónicos (eBook) 7,99€
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AUTOR: Ángel Rodríguez. Alumno de 2º ESO

 

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D’Artagnan en el s. XXI

La causa del alboroto era un joven que… Pero tracemos primero su retrato. Imagínense a un don Quijote de dieciocho años desprovisto de armadura, con el rostro alargado y tostado; los pómulos prominentes, signo de astucia; la mandíbula enormemente desarrollada, señal infalible por la que se reconoce al gascón, incluso sin boina, y hay que tener en cuenta que nuestro joven solía usar una adornada con una pluma; los ojos abiertos e inteligentes; la nariz ganchuda, pero finamente diseñada. Era, en fin, demasiado alto para ser un adolescente y demasiado pequeño para ser un hombre hecho y derecho. A primer vista, podría haber pasado por el hijo de un granjero, de no haber sido por la larga espada que llevaba colgada del cinto y que le golpeaba las pantorrillas cada vez que daba un paso

Si leemos esta descripción, sin saber que pertenece al joven d’Artagnan, los rasgos que nos indicarían que se trata de un joven francés del s. XVII serían “dieciocho años“, “gascón“, “larga espada colgada al cinto“. Poco más ¿verdad? Sin embargo, los alumnos de 1ºESO han leído la obra de Alejandro Dumas, Los tres mosqueteros, y en un ejercicio de imaginación plástica han plasmado en el papel un posible retrato del “nuevo don Quijote” como lo define su autor.

Leed el texto en el que se basado para llevar a cabo su composición. En la variedad se refleja la riqueza de matices: color, blanco y negro, primer plano…

Sus autores, en orden de aparición, son: Mateusz Mielczarek, Ana Sanz e Íker Onofre

Dartañán Mateusz MielczarekDartañán Ana Sanz GilarranzDartañán Íker Onofre

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El libro como motor económico

El blog de CEDRO recoge esta información acerca de las ventas de libros en Europa. Según los últimos datos de la Federación de Editores Europeos (FEE), (publicados el pasado 12 de enero, hacen referencia hasta 2013), Europa cuenta con una cifra total de 14.500.000 de títulos disponibles para la compra, (en el año 2013 se han sumado 560.000 títulos nuevos). España se consolida como el 4º país con mayor facturación.

La Federación, que agrupa a 28 asociaciones de editores de los países del Espacio Económico Europeo, señala que del total de libros disponibles, alrededor de 2 millones están en formato electrónico. Además, indica que Reino Unido es el país con más títulos a disposición de sus lectores, seguido por Alemania, Italia, Francia y España, que son también los países que lanzan más libros nuevos al mercado cada año.

DGráfico Venta de libros en Europa 2013e la venta total de libros en 2013 en Europa, casi la mitad (49,5 %) fueron libros de consumo, seguido por los académicos/profesionales (19,5 %). Más lejos se quedan las ventas de libros educativos (18,8 %) y libros infantiles (12,3 %).

Según los datos de la FEE, en el mundo del libro y dedicados a tiempo completo a la industria editorial, trabajan de forma directa un total de 130.000 personas en EuropaEl libro como motor económico.

Las cifras de ventas de libros netas en Europa durante 2013 alcanzaron los 22.300 millones de euros, una cifra un poco inferior a 2012, que cerró con 22.500 millones. Hay que destacar que la federación no incluye en su cómputo diferentes beneficios asociados al libro, como pueden ser las ganancias por ventas de derechos de traducciones o las adaptaciones a otros formatos, y se queda únicamente con lo que se vende dMujer leyendo un Kindleirectamente en libros. El mercado mayor por facturación de libros de Europa es Alemania, seguido por Reino Unido, Francia, España e Italia, en ese orden.

La Federación sostiene que en 2013 el mercado se ralentizó respecto a años anteriores, pero destaca el crecimiento notable y continuo de los libros electrónicos (representan el 4,5 % del total) y el buen dato de exportaciones, un 19 %, aunque aún lo considera “débil”.

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¿Qué es la lectura para mí…?

Leer, al principio, es algo difícil, por lo que hay gente que empieza a apreciar un buen libro en una edad ya avanzada. Yo empecé a leer con gusto a los nueve años, nunca me había llamado la atención ninguna novela o libro (por no decir que me repugnaba enormemente la idea de leer una sola página de cualquier tema, por muy atractivo que me pudiera llegar a parecer), pero tenía amigas a las que sí que le gustaba, y decidí, con un poco de desgana, que por lo menos tenía que intentar leer un libro.
Torres de MaloryMi primera elección fue una recomendación de mi madre, Torres de Malory de Enid Blyton, una saga de siete libros en los que (básicamente) un grupo de niñas en un internado se meten en líos constantemente.
Luego llegó Laura Gallego con sus increíbles mundos mágicos y la cosa cambió. Ya no era algo que me había propuesto como objetivo, como hice con “Torres de Malory”, sino que era una afición de la que disfrutaba.
Lo de leer puede ser valorado de muchas formas: los profesores siempre quieren que su alumno lea y lea, cuanto más mejor. Los niños y niñas de tu edad que también disfrutan leyendo suelen ayudarte a escoger las mejores elecciones y comentan contigo sus opiniones. Y luego están esos otros niños que piensan que lo de leer es de “empollones” o “frikis”. Yo nunca he tenido ese problema, pero, sinceramente, me dan un poco de lástima ya que, aunque nunca les llegue a gustar un buen libro, no tienen nada mejor que hacer que meterse con otros niños, sin comprender bien el significado de la palabra “empollón” o “friki”. Este tipo de apodos, nombres o insultos nunca se deberían utilizar, cada uno es como es, ademáEmoticono sonrisas, solo encajan con el tipo de persona que se dedica exclusivamente a estudiar o a una afición concreta. Y yo, personalmente, no dedico mi vida solo a leer.
Aunque pueda resultar una estupidez, lo de leer me ha ayudado mucho en algunas cosas. En casa les he dado una gran alegría a mis abuelas, que eran profesoras de literatura y lengua, con mi nueva afición que les ha encantado, y en el colegio no he vuelto a cometer una falta de ortografía, además de mejorar mucho a la hora de redactar, lo que me llevó a descubrir otra cosa que también me gusta mucho, escribir, y lo que para mí sería la perfecta profesión, la de escritora.

Beatriz Sánchez. Alumna de 6º Primaria

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Los cuentos de la peste

Cartel Los cuentos de la peste en el Teatro Español

El Teatro Español estrenó el miércoles 28 de enero Los cuentos de la peste, pieza teatral escrita por el Nobel Mario Vargas Llosa. La obra está interpretada por el propio autor  acompañado de Aitana Sánchez Gijón, además de Pedro Casablanc, Marta Poveda y Óscar de la Fuente, todos ellos dirigidos bajo las órdenes de Joan Ollé.

650_AL19169.jpgSe trata de una obra inédita del Nobel hispanoperuano basada en El Decamerón. De ella ha elegido ocho de sus cien cuentos para recrearlos con mucha libertad, sin respetar el original, recortando las historias, añadiendo y quitando personajes. Boccaccio las escribió para 7 chicas y 3 jóvenes que se enclaustran en la Palacio de Palmieri. Allí logran burlar la peste negra que asoló Florencia en 1348 (se estima que murieron 30.000 personas) y salvar la vida sin otro pasatiempo que contarse cuentos siempre de tono pícaro, sexual y cómico.

Vargas Llosa, acompañado por 4 actores más, adoptan varios papeles. El Nobel encarna al anciano duque Ugolino, también al anciano sabio, conde de Amberes, viejo jardinero y mastín infernal; Aitana, Aminta, la princesa musulmana, una vecina de barrio, condesa de Amberes, una monjita, Giacomina y la Dama Giovanna; Pedro Casablanc, da vida a Boccaccio, un ser imaginativo; Marta Poveda es Filomena y otras frágiles muchachas y Óscar de la Fuente, Pánfilo, un muchacho escurridizo. Estará en cartel un único mes y ya que han decidido que, “si acaso”, la obra se llevará al Perú.

Al estreno acudieron distintas personalidades, como la alcaldesa de Madrid, Ana Botella, y el ministro José Ignacio Wert. Este segundo deseó suerte al equipo e intérpretes: “¡Mucha mierda!” A continuación, el director, Ollé, explicó en su intervención el origen de esa expresión, siendo este la acumulación de plastas dejadas por los carruajes de la gente acaudalada a su llegada a los teatros: “si olía mucho es que se había acudido en masa”.

Cartel Vamos al teatro

 

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