Archivo mensual: marzo 2015

Premio Biblioteca Breve 2015

Premio-Biblioteca-Breve

La historia de este premio se remonta al 14 de junio 1958. En esta fecha, en Sitges se fallaba el primero de estos premios promovido por la editorial Seix Barral. El objetivo, según Víctor Seix era la de: “estimular a los escritores jóvenes para que se incorporen al movimiento de renovación de la literatura europea actual“. Para Carlos Barral: “la obra premiada debería contarse entre las que delatan una auténtica vocación renovadora o entre las que se presumen adscritas a la problemática literaria y humana estrictamente de nuestro tiempo“. En 1972 dejó de convocarse hasta que en 1999 se retoma el espíritu inicial con la voluntad de encontrar la novela que mejor encarne el espíritu de nuestro tiempo y prolongue así la historia viva de la literatura española e hispanoamericana.

Portada Fernando MArías La isla del padreFernando Marías, La isla del padre, Seix Barral

Esta última novela de Marías ha obtenido el Premio Biblioteca Breve 2015, galardón dotado con 30.000 euros que le ha entregado la editorial Seix Barral. El jurado, (formado por José Manuel Caballero Bonald, Pere Gimferrer, Lanuel Longares, Elena Ramírez y Rosa Regàs) ha considerado que: “Entre el remordimiento y la lucidez Fernando Marías ha sido capaz de abordar un itinerario a través de la memoria y de la sombra del padre en busca de su propia identidad“.

Autor a quien su vocación literaria le ha proporcionado el reconocimiento de crítica y público con importantes galardones, desde el Nadal en 2001 con El Niño de los coroneles, al Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 2006 por Cielo abajo o el XIII Premio Primavera en 2010 con Todo el amor y casi toda la muerte.

En esta ocasión, como ha indicado el jurado, Marías traza, tras la muerte de su padre, una panorámica de los recuerdos de parte de su vida junto a un retrato apasionado de su padre, Leonardo Marías Barreras. Somos memoria y relato que construimos“.

Durante el viaje en tren  hacia Bilbao, la mañana de ese 1 de junio, rememoré cómo a  lo largo de los años, mientras hacía el mismo trayecto, me había preguntado cuáles serían mis sensaciones cuando el motivo del viaje fuese el fallecimiento de mi padre o de mi madre, cuando supiese que al llamar el portero automático, acción que ejecutaba con vigorosa insistencia porque mis padres padecían sordera, no iba a encontrarme con su sedosa energía vital que parecía capaz de sustentarlo todo.“.

El libro comienza en 2009 cuando su padre enferma gravemente. Lo que parecía iba a tener un desenlace breve se dilata 6 años, hasta 2013, fecha en la que se pone en marcha la escritura de la obra. “Estábamos escribiendo el libro entre los dos, mi padre muerto y yo“.

Mi padre estaba muerto aunque respiraba (…) Apreté su mano y hablé, fluido y sin pausas, como si pronunciase una sola palabra larguísima que llevase pegada al paladar desde mucho antes. (…) Te quiero mucho y nunca te lo he dicho. Mucha gente vive y muere sin decir te quiero a sus seres queridos o sin que ellos se lo digan. Pero en nuestro caso era una necesaria culminación, el cierre preciso, este y no otro, del círculo de nuestra vida compartida. Esa frase podría ser el alma de este libro, esa línea única con la que , según dicen, todo libro debe poder ser definido“.

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Día Mundial de la Poesía

Día Mundial de la Poesía UNESCO 21 marzo 2015

Hoy estamos de celebración. Hace unos años, en concreto en 1999, la UNESCO, en su trigésimo período de sesiones, aprueba proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía. ¿Cuáles fueron los objetivos que les llevaron a homenajear la palabra poética?

“Promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.”

Creatividad, juego, imaginación…luchar por un mundo mejor con las palabras como herramientas.

Distintas son las actividades repartidas por toda la geografía. Veamos algunas que nos acompañan de cerca:

EPoestry Slam Madrid 12 Poetas 3 minutos el Público deciden Madrid, la Casa Museo de Lope de Vega, ha programado el original “Poetry Slam Madrid“, una particular forma de comunicación poética en la que 12 slammers recitarán e interpretarán versos actuales a un ritmo trepidante, sin superar los 3 minutos. El público será el encargado de elegir al ganador. Hoy a las 19:30. En el Museo Casa natal de Cervantes un taller para jóvenes de Secundaria y Bachillerato “Versos quijotescos” y una animación teatral “Quixancho encadenado” en la que Sancho es el hilo conductor de las aventuras dCartel VI Día Internacional de la Poesúa en Segoviae su señor.

La UNESCO ha concedido su apoyo al Día internacional de la Poesía a Segovia en un certamen, el VI, que cuenta con numerosos seguidores que envían sus poemas. El profesor Norberto García Hernanz es au organizador. De todos los que participan se seleccionan 20 finalistas, que serán quienes elijan el poema ganador. José Luis Torrego, uno de los finalistas de este año, ha asegurado sentirse «muy orgulloso» de encontrarse entre los seleccionados, porque este es: “El certamen más limpio que existe, al que la gente viene porque le gusta. Es una jornada para disfrutar. Además la organización editará un libro con los poemas ganador y finalistas.

Para finalizar este homenaje a la poesía, os dejo con un poema de amor de Pablo Neruda, publicado por Seix Barral en Tus pies toco en la sombra y otros poemas. (Se trata de una recopilación de poemas inéditos que escaparon a las revisiones de su viuda, Matilde Urrutia)

Nunca solo, contigo

por la tierra,

atravesando el fuego.

Nunca solo.

Contigo por los bosques

recogiendo

la flecha

entumecida

de la aurora,

el tierno musgo

de la primavera.

Contigo

en mi batalla,

no la que yo escogí

sino

la única,

Contigo por las calles

y la arena, contigo

el amor, el cansancio,

el pan, el vino,

la pobreza y el sol de una moneda,

las heridas, la pena,

la alegría.

Toda la luz, la sombra,

las estrellas,

todo el trigo cortado,

las corolas

del girasol gigante, doblegadas

por su propio caudal, el vuelo

del cormorán, clavado

al cielo

como cruz marina,

todo

el espacio, el otoño, los claveles,

nunca solo, contigo.

Nunca solo, contigo, tierra

Contigo el mar, la vida,

cuanto soy, canto doy y cuanto canto,

esta materia

                                                         amor, la tierra,

el mar,

el pan, la vida,

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El guardián entre el centeno

J.D Salinger (1951) El guardián entre el centeno, Alianza

 


Portada El guardián entre el centenoRESUMEN
:

Holden Caufield es un adolescente de 16 años. Mal estudiante y bastante rebelde, por lo que es expulsado de numerosos institutos. Él mismo nos narra cómo le expulsan de Pencey, un internado de Estados Unidos, pero aún tiene un plazo de tres días, en los que debe permanecer dentro antes de volver a su casa y comunicárselo a sus padres. Nuestro protagonista decide escaparse y nos relata todo lo que le sucede durante esos tres días. Durante toda la novela Holden expresa de forma muy peculiar sus pensamientos acerca de asuntos muy diversos, sobre las personas, sobre la vida y sobre problemas de los adolescentes.

VALORACIÓN:

En mi opinión, es un libro extraordinario. La novela no destaca por lo que el autor cuenta, sino por cómo loPortada en inglés El guardián entre el centeno cuenta. En realidad la historia en sí no tiene nada de especial. Lo que hace que sea un libro encantador es la forma tan peculiar y humorística que tiene el protagonista de expresar sus pensamientos. Holden ve la vida de forma  muy especial, aprecia los pequeños detalles y los placeres de esta. El protagonista durante toda la obra nos muestra su rebeldía y desprecio hacia la sociedad y hacia algunos tipos de personas. El libro está escrito de forma desenfadada y en un lenguaje que utilizamos los adolescentes de hoy: emplea una gran cantidad de insultos y palabrotas y desarrolla temas como la incomprensión de los adolescentesel amor, o la sexualidad. En ocasiones nos vamos a sentir muy identificados con él. A veces el protagonista resulta bastante repetitivo, pero es un personaje con el que el lector se encariña muchísimo. Un dato interesante es el gran amor que tiene hacia los niños pequeños, en especial hacia su hermana Phoebe.

“De pronto se me ocurrió qué haría la pobre Phoebe si me diera una pulmonía y la diñara. Era una tontería, pero no podía sacármelo de la cabeza. Supongo que se llegaría un disgusto terrible. Me quiere mucho De verdad. No podía dejar de pensar en ello, así que decidí colarme en casa sin que nadie me viera y verla por si acaso luego me moría. (…) La miré un buen rato. estaba dormida con la cabeza apoyada en la almohada y tenía la boca abierta. Tiene gracia. Los mayores resultan horribles cuando duermen así, pero los niños, no. A los niños da gusto verlos dormidos. Aunque tengan la almohada llena de saliva, no importa nada.”

Sin embargo, a pesar de los constantes golpes de humor, la historia resulta en cierta forma triste, ya que Holden va a tener que asumir varias tragedias dentro de su familia y de su entorno, también se va a dar cuenta de que realmente no posee ningún amigo verdadero y va a intentar buscar una salida a la espiral en la que se ha convertido su vida.

“Cuando Sunny se fue me quedé sentado un rato en el sillón mientras me fumaba un par de cigarrillos. Empezaba a amanecer. ¡Jo! ¡Qué triste me sentía. No se imaginan lo deprimido que estaba.”

En un principio el título puede llamarnos la atención ya que no tiene nada que ver con la historia que cuenta, pero en un momento de ésta Holden nos explica el porqué del título y esta es una de mis partes favoritas.

“(…) me imagino a muchos niños pequeños jugando en un gran campo de centeno y todo. Miles de niños y nadie allí para cuidarlos, nadie grande, eso es, excepto yo. Y yo estoy al borde de un profundo precipicio. Mi misión es agarrar a todo niño que vaya a caer en el precipicio. Quiero decir, si algún niño echa a correr y no mira por dónde va, tengo que hacerme presente y agarrarlo. Eso es lo que haría todo el día. Sería el encargado de agarrar a los niños en el centeno. Sé que es una locura; pero es lo único que verdaderamente me gustaría ser. Reconozco que es una locura.”

Para acabar, quería comentar que personalmente, El guardián entre el centeno es uno de mis libros favoritos y lo recomiendo muchísimo.

PUNTUACIÓN:  de 10

RECOMENDACIÓN: Recomiendo este libro a personas a partir de 15 años. Es un clásico que considero que al menos todas las personas tienen que leer una vez en su vida ya que es un libro entretenido, divertido y sugerente.

Libro (Encuadernación: Tapa blanda, 228 páginas) 9,95€

AUTORA: Mariana Fuente del Prisco. Alumna de 4º ESO

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The Da Vinci Code

Dan Brown (2003) The Da Vinci Code, Transworld and Bantam Books,

 

The Da Vinci CodeSUMMARY:

The Da Vinci Code is a fast- paced thriller set in modern day times. Robert Langdon, a famous symbologyst, has agreed to meet the director of the Louvre to discuss a controversial issue on the importance of the female figure in ancient cultures and religions . Everything will change when the director is found murdered with an ancient symbol carved on his chest. As all evidence points  to Robert, he is forced to escape only to be plunged into a series of events he could never have imagined and the quest for the Holy Grail itself. He will not be on his own, Robert and the good looking French cryptologist Sophie Neveu, the director´s niece, will work together to uncover the truth and defend it from those who wish to conceal it. Treason, secret orders, assassins, car chases, pagan rituals, conspiracies our some of the ingredients of this novel, that tells about a secret hidden for centuries guarded by the Priory of Sion.

REVIEW:

daVinci_cryptex_This absolutely gripping thriller set in Paris and London is a brilliantly well written book that you won’t be able to put down. The great strength of this book is mainly how Dan Brown combines ancient secrets and modern day threats, all of this joined together in this page turning blockbuster. Usually thrillers are too violent and gruesome making them unsuitable for young readers, but not this one. It has an intelligent and terribly clever plot that will not let you down. I loved how the chapters would always leave you on the edge of your seat.

My only criticism is that sometimes the author takes too long to explain things because he uses very short chapters changing from one character´s point of view to another´s.

 

ASSESMENT10/10

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RECOMMENDATION: I recommend it for readers aged 12 and over, including adults and particularly for those with an interest in history. It will not disappoint.

Libro (Encuadernación Tapa blanda, 583 pages) 18 €
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AUTHOR: Óscar William Matthews Martínez. Alumno de 2ºESO

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¿Lectura electrónica o en papel? ¡Lectura!

Libro electrónico y libro en papel

Jaume Vallcorba, editor de El Acantilado y Quaderns Crema, en una entrevista para la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, opinaba acerca de los soportes de lectura:

Mis lecturas en pantalla son mucho más superficiales y la capa de penetración en mí es muy inferior, al cabo de poco lo he olvidado (…) Lo único que nos diferencia de los animales es que las palabras dan sentido y aunque no era neurológico las palabras organizan el cerebro humano, la palabra es evocativa y la imagen, no”.

Se desprende de sus palabras que defiende una lectura inmersiva, sin distracciones, de calidad, acompañada del paso de la hoja de papel.

Últimamente, en los medios de comunicación aparecen noticias informando acerca de la tendencia a la baja en las ventas de los e-readers, que parece ser sustituida por la descarga de ciertas aplicaciones en los móviles inteligentes y en las tabletas que permiten la lectura de libros.

Entonces, ¿cuáles son los hábitos de lectura?, ¿y nuestra forma de leer?

No sé, tal vez nos centramos demasiado en los soportes de lectura (electrónico, papel, lectura digital por suscripción, lectura sincronizada en varios dispositivos…) y habría que darle más importancia a la calidad de los contenidos, ¿no os parece?

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Cuento ilustrado

PORTADA Rayas aquel que quiso viajar y no pasó del felpudo

Mariana Cantero, exalumna de nuestro centro, presentó su cuento ilustrado Rayas: aquel que quiso viajar y no pasó del felpudo. Premio de Cuentos ilustrados de la Diputación de Badajoz en su XVII edición de 2014. Con esta obra obtuvo el primer premio de la modalidad infantil.

Si queréis saber más acerca del libro en este Enlaces webdescubriréis quién es la autora y algunas ilustraciones más que Mariana ha subido a su página de Logo Facebook. También lo podréis tomar en préstamo en la biblioteca.

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II Concurso Cartas de amor

Este año hemos convocado en el instituto el II Concurso de cartas de amor coincidiendo con la fecha de San Valentín, ¿qué original, verdad?. Estas son las Bases.

Disfrutad con las cartas de los ganadores

Paula González, alumna de 1º ESO:

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Cynthua Varela, alumna de 2º ESO:

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José Mª González, alumno de 1º Bachillerato

kkk

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Tú cuentas…

Tenéis ante vosotros un texto que os va a sorprender por su frescura.

Se trata de un ejercicio de clase en el que utilizando, entre otras, las palabras: “casualidad, desconcertante, evocar, prisionero, envejecer y sabiduría” debían redactar una historia.

¡Disfrutad con el ingenio y buen hacer de este compañero!

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LA GRAN NEVADA

Hace no sé exactamente cuánto tiempo, casualidad o no, cayó sobre nosotros una gran nevada que mató a toda mi familia menos a mí.

La nieve con su peso derrumbó el tejado del salón donde aquellas navidades todos estaban cenando, menos yo, ya que me habían echado de la mesa por insultar a mis padres. Me quedé dormido, resignado, sin saTEjado derrumbado por la nieveber nada de lo que había ocurrido. A la mañana siguiente me levanté a las 12, hacía mucho frío y cuando fui al salón, me encontré una imagen desconcertante: todos los cadáveres de mi familia yacían en la nieve.

Estuve dos días llorando sin asimilar lo que había ocurrido. Hubiera deseado con todas mis fuerzas haber muerto yo también, pero quisiera o no, tenía que seguir adelante. Así que, con once años comencé a reconstruir mi vida.

Fui creciendo aprobando todo y llorando siempre que nadie me veía; fueron pasando los años y decidí irme a vivir a otro sitio con mi novia para no volver a evocar aquellas escenas vividas.

Una vez ya con 24 años traté de superar el miedo yendo a esquiar con mi mujer y, de nuevo, el dCopo de nieveestino quiso morder mis sentimientos matando a mi mujer en un grave accidente de esquí. Ya, esta vez, no pude volver a reconstruir mi vida: viví en la que había sido una casa feliz y alegre, pero ya no lo era. Pasé el resto de mi vida sentado en un sillón de la vieja y desangelada casa. Viví prisionero de mis recuerdos hasta envejecer. Y ahora, al escribir esto me doy cuenta de la poca sabiduría que había tenido ante las pruebas que el destino me había propuesto. Me doy cuenta ahora, con 93 años, a punto de morir y con un techo lleno de nieve sobre mi cabeza.”

Carlos Gutiérrez Lorasque. Alumno de 1ºESO

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