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Entre visillos

Carmen Martín Gaite, Entre visillos, Siruela

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RESUMEN:

Entre visillos narra la historia de dos vidas paralelas, la de Pablo Klein, que vuelve a su ciudad natal para ejercer de profesor de alemán en el instituto invitado por el director, y que hace nuevas amistades allí en poco tiempo, llegando a tener un pequeño romance con Elvira, hija del mismo. Al mismo tiempo, la vida de Natalia, estudiante de 15 años, que hace su vida sin salirse de sus círculos de amigos y familiares, llevando una vida normal dentro del contexto de la época en que vive. Ambas vidas se juntan cuando Natalia acude al instituto después de haber estado enferma y conoce a Pablo, su nuevo profesor de alemán, quien acaba convirtiéndose en su mejor amigo y único confidente.

VALORACIÓN:

La historia principal de la novela puede resultar un tanto aburrida y repetitiva. Dos personas que llevan vidas completamente diferentes y que no se conocen para nada, acaban siendo fundamentales el uno para el otro. ¡Cuántas veces habremos leído la misma historia!, ¿verdad? La lectura se hace difícil hasta que te das cuenta de que lo que realmente quiere transmitirnos esta novela son los valores, los convencionalismos sociales etc… de la sociedad de mediados del siglo XX, la época franquista.

Cabe destacar la crítica que realiza acerca de la situación femenina durante estos años, en los que se oprimía el potencial de la mujer, tratándola como si hubiera nacido con el único propósito de servir y hacer feliz al hombre. Esto se ve en la obra en numerosas situaciones en las que los hombres siempre desempeñan el papel de gentleman y machitos, y la única función de las mujeres es esperar a que alguno de estos “hombres” trate de seducirlas. También, se ve reflejado en numerosos diálogos que, personalmente, me han producido sentimientos de odio y asco hacia los personajes que se atrevían a pronunciar tales atropellos:

“-Oye, dice ese chico que por qué no termino el Bachillerato.

-¿Qué chico?

-Ese profesor.

–¿Y a él que le importa?

-No, hombre, yo digo también lo mismo. Es una pena, total un curso que me falta. Estoy a tiempo de matricularme todavía.

–Mira, Gertru, eso ya lo hemos discutido muchas veces, no tenemos que volver a discutir.

–No sé por qué

-Pues porque no. Está dicho. Para casarte conmigo, no necesitas saber latín ni geometría; conque sepas ser una mujer de tu casa, basta y sobra.”

También existen en la obra metáforas que llaman la atención y que da gusto leer:

“Las rachas de música del estridente a veces se apagaban en susurros o cubiertas por el ronquido de unos autobuses naranja que salían de debajo del ayuntamiento cada cuarto de hora, despejando la gente aglomerada, envolviéndola en el humo de su cola negra”

Por otra parte, la obra al principio puede resultar un poco confusa debido al número abultado de personajes que en ella aparecen pero, a medida que se va avanzando en la lectura, esta confusión desaparece, cuando se empiezan a establecer relaciones entre los distintos personajes que, en un principio, parecían llevar cada uno su vida indiferentemente del resto.

PUNTUACIÓN7/10.

RECOMENDACIÓN: Recomendaría esta obra a cualquiera que le guste la lectura como para meterse en el libro, pero no en la historia que cuenta, sino en los lugares, en las gentes, en la sociedad que Gaite describe con tal maestría.

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Libro (Encuadernación: Tapa dura, edición 2012, 256 páginas) 19.95€
Libro electrónico (formato ePub/Kindle) 9.99€

AUTOR: Mario Matesanz Sanz. Alumno de 2º Bachillerato

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Caperucita en Manhattan

Carmen Martín Gaite (1998) Caperucita en Manhattan, Siruela

 

Portada Caperucita en ManhattanRESUMEN:

Relato sobre la iniciación a la vida adulta, los peligros a los que tenemos que hacer frente y la exigencia de hacerlo en soledad y libertad.

La protagonista, Sara, es una chica de 10 años a la que le gusta mucho leer y fantasear con las historias que le cuenta su abuela Rebeca. Vive con sus padres en Brooklyn, Nueva York.

Su abuela, que fue cantante del Music-Hall de Brodway,  vive sola en Manhattan. Los sábados Sara y su madre, Vivian, van a llevar una tarta de fresa a casa de la abuela. Siempre que se dirigen allí, la niña se imagina yendo sola la ciudad.

Un día, al tener su tío un accidente, sus padres se van a Chicago, por lo que la protagonista se aventura a ir sola a casa de la abuela y se pierde en el metro. Allí conocerá a una persona muy importante de la que se hará muy amiga, miss Lunatic, quien le contará un secreto relacionado con su libertad que no podrá contar a nadie nunca jamás. Con el comienzo de su huida por las calles de Manhattan se inician sus aventuras y el descubrimiento de la libertad.

VALORACIÓN:

Mapa-de-Manhattan-caricaturaLa autora adapta bien la historia de Caperucita Roja a la sociedad en la que vivimos, con una protagonista que es una niña de hoy en día y una historia que transcurre en Manhattan, un sitio muy diferente al del cuento original. También nos encontramos con personajes del cuento, pero aquí son diferentes, como Mister Wolf. La narración está escrita en tercera persona y su narrador omnisciente va contando las aventuras de los personajes siguiendo un orden cronológico por lo que es fácil de seguir y entender según vamos leyendo la obra. El narrador  no es imparcial, sino que se sitúa generalmente en el punto de vista de la niña, transmitiéndonos sus miedos y fascinaciones respecto a las personas y situaciones en las que se ve envuelta.

La autora ha utilizado con mucho talento el cuento original aproximándolo a la actualidad para tratar de hacernos reflexionar sobre nuestro propia sociedad, sobre cómo ser nosotros mismos dentro del ámbito social en el que vivimos, sobre la deseada libertad y nuestro espíritu de independencia.

Esta novela engancha desde el comienzo por varios motivos como la magia y la fantasía que envuelve a la narración, el vaivén entre la realidad y la ficción y su fácil lectura. También creo que es muy acertado que los títulos de los capítulos sean un breve resumen del contenido, al igual que la división de la lectura en dos partes con una pequeña introducción en cada una, pues al leerla te vas imaginando  muchas cosas sobre lo que puede venir después y te anima a seguir leyendo. Una frase que me ha gustado mucho es:

“A quien dices tu secreto das tu libertad”.

PUNTUACIÓN9 de 10.

RECOMENDACIÓN: Se lo recomiendo a los alumnos de 1º y 2º de la ESO, pero no quiero decir que otros más pequeños o mayores no la lean. Es especialmente interesante para personas que tienen mucha capacidad de imaginar, aunque todos podemos aprender cosas importantes de esta novela.

Libro (Encuadernación Tapa blanda, 264 páginas) 9,50 €

AUTORA: María Cardiel. Alumna de 2ºESO

 

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