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El guardián entre el centeno

J.D Salinger (1951) El guardián entre el centeno, Alianza

 


Portada El guardián entre el centenoRESUMEN
:

Holden Caufield es un adolescente de 16 años. Mal estudiante y bastante rebelde, por lo que es expulsado de numerosos institutos. Él mismo nos narra cómo le expulsan de Pencey, un internado de Estados Unidos, pero aún tiene un plazo de tres días, en los que debe permanecer dentro antes de volver a su casa y comunicárselo a sus padres. Nuestro protagonista decide escaparse y nos relata todo lo que le sucede durante esos tres días. Durante toda la novela Holden expresa de forma muy peculiar sus pensamientos acerca de asuntos muy diversos, sobre las personas, sobre la vida y sobre problemas de los adolescentes.

VALORACIÓN:

En mi opinión, es un libro extraordinario. La novela no destaca por lo que el autor cuenta, sino por cómo loPortada en inglés El guardián entre el centeno cuenta. En realidad la historia en sí no tiene nada de especial. Lo que hace que sea un libro encantador es la forma tan peculiar y humorística que tiene el protagonista de expresar sus pensamientos. Holden ve la vida de forma  muy especial, aprecia los pequeños detalles y los placeres de esta. El protagonista durante toda la obra nos muestra su rebeldía y desprecio hacia la sociedad y hacia algunos tipos de personas. El libro está escrito de forma desenfadada y en un lenguaje que utilizamos los adolescentes de hoy: emplea una gran cantidad de insultos y palabrotas y desarrolla temas como la incomprensión de los adolescentesel amor, o la sexualidad. En ocasiones nos vamos a sentir muy identificados con él. A veces el protagonista resulta bastante repetitivo, pero es un personaje con el que el lector se encariña muchísimo. Un dato interesante es el gran amor que tiene hacia los niños pequeños, en especial hacia su hermana Phoebe.

“De pronto se me ocurrió qué haría la pobre Phoebe si me diera una pulmonía y la diñara. Era una tontería, pero no podía sacármelo de la cabeza. Supongo que se llegaría un disgusto terrible. Me quiere mucho De verdad. No podía dejar de pensar en ello, así que decidí colarme en casa sin que nadie me viera y verla por si acaso luego me moría. (…) La miré un buen rato. estaba dormida con la cabeza apoyada en la almohada y tenía la boca abierta. Tiene gracia. Los mayores resultan horribles cuando duermen así, pero los niños, no. A los niños da gusto verlos dormidos. Aunque tengan la almohada llena de saliva, no importa nada.”

Sin embargo, a pesar de los constantes golpes de humor, la historia resulta en cierta forma triste, ya que Holden va a tener que asumir varias tragedias dentro de su familia y de su entorno, también se va a dar cuenta de que realmente no posee ningún amigo verdadero y va a intentar buscar una salida a la espiral en la que se ha convertido su vida.

“Cuando Sunny se fue me quedé sentado un rato en el sillón mientras me fumaba un par de cigarrillos. Empezaba a amanecer. ¡Jo! ¡Qué triste me sentía. No se imaginan lo deprimido que estaba.”

En un principio el título puede llamarnos la atención ya que no tiene nada que ver con la historia que cuenta, pero en un momento de ésta Holden nos explica el porqué del título y esta es una de mis partes favoritas.

“(…) me imagino a muchos niños pequeños jugando en un gran campo de centeno y todo. Miles de niños y nadie allí para cuidarlos, nadie grande, eso es, excepto yo. Y yo estoy al borde de un profundo precipicio. Mi misión es agarrar a todo niño que vaya a caer en el precipicio. Quiero decir, si algún niño echa a correr y no mira por dónde va, tengo que hacerme presente y agarrarlo. Eso es lo que haría todo el día. Sería el encargado de agarrar a los niños en el centeno. Sé que es una locura; pero es lo único que verdaderamente me gustaría ser. Reconozco que es una locura.”

Para acabar, quería comentar que personalmente, El guardián entre el centeno es uno de mis libros favoritos y lo recomiendo muchísimo.

PUNTUACIÓN:  de 10

RECOMENDACIÓN: Recomiendo este libro a personas a partir de 15 años. Es un clásico que considero que al menos todas las personas tienen que leer una vez en su vida ya que es un libro entretenido, divertido y sugerente.

Libro (Encuadernación: Tapa blanda, 228 páginas) 9,95€

AUTORA: Mariana Fuente del Prisco. Alumna de 4º ESO

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Caperucita en Manhattan

Carmen Martín Gaite (1998) Caperucita en Manhattan, Siruela

 

Portada Caperucita en ManhattanRESUMEN:

Relato sobre la iniciación a la vida adulta, los peligros a los que tenemos que hacer frente y la exigencia de hacerlo en soledad y libertad.

La protagonista, Sara, es una chica de 10 años a la que le gusta mucho leer y fantasear con las historias que le cuenta su abuela Rebeca. Vive con sus padres en Brooklyn, Nueva York.

Su abuela, que fue cantante del Music-Hall de Brodway,  vive sola en Manhattan. Los sábados Sara y su madre, Vivian, van a llevar una tarta de fresa a casa de la abuela. Siempre que se dirigen allí, la niña se imagina yendo sola la ciudad.

Un día, al tener su tío un accidente, sus padres se van a Chicago, por lo que la protagonista se aventura a ir sola a casa de la abuela y se pierde en el metro. Allí conocerá a una persona muy importante de la que se hará muy amiga, miss Lunatic, quien le contará un secreto relacionado con su libertad que no podrá contar a nadie nunca jamás. Con el comienzo de su huida por las calles de Manhattan se inician sus aventuras y el descubrimiento de la libertad.

VALORACIÓN:

Mapa-de-Manhattan-caricaturaLa autora adapta bien la historia de Caperucita Roja a la sociedad en la que vivimos, con una protagonista que es una niña de hoy en día y una historia que transcurre en Manhattan, un sitio muy diferente al del cuento original. También nos encontramos con personajes del cuento, pero aquí son diferentes, como Mister Wolf. La narración está escrita en tercera persona y su narrador omnisciente va contando las aventuras de los personajes siguiendo un orden cronológico por lo que es fácil de seguir y entender según vamos leyendo la obra. El narrador  no es imparcial, sino que se sitúa generalmente en el punto de vista de la niña, transmitiéndonos sus miedos y fascinaciones respecto a las personas y situaciones en las que se ve envuelta.

La autora ha utilizado con mucho talento el cuento original aproximándolo a la actualidad para tratar de hacernos reflexionar sobre nuestro propia sociedad, sobre cómo ser nosotros mismos dentro del ámbito social en el que vivimos, sobre la deseada libertad y nuestro espíritu de independencia.

Esta novela engancha desde el comienzo por varios motivos como la magia y la fantasía que envuelve a la narración, el vaivén entre la realidad y la ficción y su fácil lectura. También creo que es muy acertado que los títulos de los capítulos sean un breve resumen del contenido, al igual que la división de la lectura en dos partes con una pequeña introducción en cada una, pues al leerla te vas imaginando  muchas cosas sobre lo que puede venir después y te anima a seguir leyendo. Una frase que me ha gustado mucho es:

“A quien dices tu secreto das tu libertad”.

PUNTUACIÓN9 de 10.

RECOMENDACIÓN: Se lo recomiendo a los alumnos de 1º y 2º de la ESO, pero no quiero decir que otros más pequeños o mayores no la lean. Es especialmente interesante para personas que tienen mucha capacidad de imaginar, aunque todos podemos aprender cosas importantes de esta novela.

Libro (Encuadernación Tapa blanda, 264 páginas) 9,50 €

AUTORA: María Cardiel. Alumna de 2ºESO

 

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Los lobos de Willoughby Chase

Joan Aiken  (2010) Los lobos de Willoughby Chase, Salamandra

 

Portada Los lobos de Willoughby ChaseRESUMEN:

Bonnie y su prima, Sylvia, se disponen a pasar unas buenas vacaciones juntas, o eso creen ellas. Los padres de la primera tienen que hacer un viaje y las dejan a cargo de una institutriz, Miss Slighcarp . Ninguna de las niñas sospecha que sus vacaciones se van a ver enturbiadas por culpa de esta perversa institutriz que guarda la oscura intención de quedarse con la herencia de Willoughby Chase. Las dos serán despojadas de todo y enviadas a un orfanato como esclavas. Gracias a la fuerza del amor que las une y a la ayuda de un gran amigo, conseguirán superar todos los obstáculos.

Tras averiguar los planes de la institutriz, que está apoyada por la directora del orfanato y la hija de ésta, escapan y después de un largo y agotador viaje en carro llegan a la ciudad, donde con la ayuda de diferentes personas intentarán desenmascararla…

 

VALORACIÓN:

Libro sencillo, muy bien narrado y ambientado. Me ha encantado el amor que une a las dos primas para superar todos los obstáculos que les presenta la perversa institutriz. Otra cosa que me ha gustado es el contraste que hay entre los personajes buenos y los malos, ya que da más vida al relato.

Resulta una novela entretenida. Al principio, me ha costado un poco meterme en la historia, pero al poco ya  no quieres dejar de leer. El único “pero” que le pongo es el final se preve, se intuye que va a tener un final feliz, como otros muchos libros que empiezan mal y que normalmente acaban bien.

Resaltaría la función de dos personajes que pueda parecer que carecen de importancia, sin embargo, para mí destacan, estos son los dos fieles criados que se juegan su trabajo por el bien de las niñas.

Este relato me recuerda a algunos relatos de Dickens por su ambientación, por la caracterización de los personajes, no sé; además guarda cierto parecido también con las aventuras de “Los cinco”.

 

PUNTUACIÓN: 8,5 de 10.

RECOMENDACIÓN: Lo recomendaría a jóvenes de entre 10 y 13 años dada la fácil comprensión de la historia. Para mi gusto sería una acertada  lectura voluntaria en los cursos de 1º y 2º de la ESO.

Libro (Encuadernación Tapa blanda, 192 páginas) 12 €

 

AUTOR: Pablo Gozalo Agejas. Alumno de 4ºESO.

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Y decirte alguna estupidez, por ejemplo, te quiero

Martín Casariego Córdoba (2005),

Y decirte alguna estupidez, por ejemplo,te quiero, Anaya

 

Portada Y decirte alguna estupidezRESUMEN:

La novela trata de dos adolescentes de 15 años, Juan y Sara, que se conocen en el instituto. La acción se desarrolla en la década de los años 90. Sara le propone robar los exámenes finales. Él, debido al amor,  oculto, que siente hacia ella, accede aunque no está de acuerdo con ese plan. Hasta el día del robo su relación se va fortaleciendo, poco a poco se van conociendo mejor. Llegado el momento todo se desarrolla tal y como habían planeado, pero la reacción de Sara lo va a sorprender. ¿Por qué? ¿Qué hace?

VALORACIÓN:

Esta novela me la recomendaron y me ha gustado mucho, tanto que me ha impulsado a leer más historias que tratan el tema del amor con delicadeza y cercanía.

Uno de sus objetivos, creo, es hacernos ver a los adolescentes que hay que fijarse en los pequeños detalles y aprender de ellos. También trata el paso de la adolescencia a la madurez.

Está escrita en primera persona, como si fuera un monólogo en el que Juan expresa lo que siente, cómo vive su primer amor, lo que le pasa en las clases, las anédotas con la familia, con sus amigos… Resulta tan real que es como si nos pudiera pasar a nosotros. Además transcurre en lugares que solemos frecuentar.

El vocabulario es sencillo, íntimo. A veces hay escenas en las que se va de tema y eso podría despistar un poco, pero aun así consigue mantenerte enganchado hasta el final.

Algo que me ha chocado de la novela es que se nota que está escrita en los años 90 porque el paso del tiempo ha cambiado algunas cosas. Por ejemplo, el sistema educativo no es el mismo que el actual, ellos estudian 2ºBUP y a nosotros nos queda lejos la EGB, el BUP o el COU, aunque, por la edad, sería nuestro 4ºde la ESO. Como la acción transcurre antes del cambio de moneda, aún se habla de “pesetas”. También resulta algo “pasado” ver a Butragueño como jugador de fútbol en activo del Real Madrid. Sin embargo, estos datos no dificultan la lectura en ningún momento.

PUNTUACIÓN: 8 de 10

RECOMENDACIÓN: A alumnos a partir de 3º ESO.

Libro (Encuadernación Tapa blanda, 160 páginas) 8.90€

AUTORA: Sara San Frutos Herrero. Alumna de 1º Bachillerato

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Croquetas y wasaps

Portada croquetas_y_wasaps

Este es el último libro de Begoña Oro, Croquetas y wasaps, lo ha publicado SM, el año pasado.

El título choca, ¿verdad? ¿De qué tratará? ¿Será novela juvenil? ¿Habrá que saber cocinar para seguir leyendo? Veamos cómo presenta la propia autora su novela.

Como habéis visto, chica, Clara, quiere a Lucas, chico-guapo: “Querer a Lucas es fácil. Lucas es guapo y tiene una sonrisa desarmante“.

Pero Lucas no quiere tener ninguna relación con Clara: “Que esto no puede ser, Clara. No estoy preparado para… para… para… -así, tres veces “para… para… para…”-, y al final: No puede ser“.

Chica enamorada y rechazada guarda su secreto para una amiga de verdad: “Pinilla me escuchaba mientras me iba pasando la mano por el pelo. Hasta para eso tiene una mariteoría. Ella cree que cuando acariciamos a alguien la cabeza mientras llora es para acompañar a las lágrimas, para que no se sientan tan solas (…) deslizar la mano desde la cabeza, a la altura de los ojos, hacia abajo, en la misma dirección. Y a esto se le llama consolar, que estar menos solo en la pena.”

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Pomelo y limón

Begoña Oro (2011) Pomelo y limón, SM, Gran Angular

 

Pomelo y limónRESUMEN:

Jorge y María están enamorados. Se lo dicen de todas las maneras posibles: él con sus dibujos, María en su blog y con sus cartas. El amor triunfa, se aman y punto. Sin embargo, la fama de sus madres (ministra y actriz) pone en riesgo su relación. Cuando salta a los medios de comunicación su historia, ellos intentarán que no les influyan las persecuciones de los paparazzi, los programas del corazón y sus cotilleos, las críticas de la gente que no les conoce. Para ello montan una campaña de privacidad porque su historia es lo más importante. ¿Prevalecerá el amor?

VALORACIÓN:

Antes de leer el libro quizás es interesante plantearse alguna cuestión acerca de las ventajas/desventajas que aporta comunicarse a través de la red, sobre el tipo de información que se publica en ella o sobre los usos que le damos al Facebook, al Tuenti, al WhatsApp o al Twiter. Alegremente nos lanzamos a publicar en estos canales de comunicación información personal sin calcular del todo el alcance de la misma.

En tiempos de realidades distópicas, de magos y vampiros, de amores de color rosa, Pomelo y limón apuesta ¿arriesgadamente? por una historia de pequeños detalles (dibujos en cuadernos, llamadas perdidas, mensajes encriptados…) que constituyen la materia real de la relación entre dos jóvenes de 15 años. Apuesta por mantener en privado la intimidad (nuestro vida solo nos pertenece a nosotros y a los que nos quieren). Apuesta por  el amor, que vence casi todas las dificultades.

Muestra que no todo es fácil desde el principio, que los obstáculos o los contratiempos se superan con esfuerzo, con tesón, creyendo en uno mismo y en quien bien nos quiere. No refleja un mundo edulcorado de príncipes valientes y princesas de vestidos vaporosos. Se trata de una historia verdadera.

PUNTUACIÓN8,5 de 10

RECOMENDACIÓN: Para lectores a partir de 3º de la ESO.

Libro (Encuadernación Tapa blanda, 249 páginas) 8.75€
Libro digital (Formato ePub) 6.50€

AUTORA: Laguna de Libros

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